お客様の校了

校了の確かさは、その裏付けとなる記録で決まります。Proofsceneは完成品を承認者の目の前に示し、リンクが開かれたかどうかを表示し、更新を公開するまで、承認者が確認した版をそのまま表示し続けます。

校了の記録で明らかにすべき6つのこと

言い争いに勝つためではなく、言い争いを避けるためです。明確な記録があれば、まれにそうした話になっても、すぐに片がつきます。

誰が承認したか

「クライアント」や「制作会社の誰か」ではなく、判断した人の氏名と役職。

いつ承認したか

判断に日時を記録しておけば、その週のことを誰もが忘れたずっと後でも、出来事の順序がはっきりわかります。

どの版を見たか

承認した時点でリンクに公開されていた版。メールでの承認の多くでは示せない項目です。

実際に何を見せたか

お客様が確認した仕様と3Dの製品。後から説明するのではなく、判断と一緒に保管します。

付いていた条件

「承認、でもバーコードを3mm動かして」は、「承認」とは別の判断です。条件付きの承認では、その条件も記録します。

すぐに提示できること

納品から6か月後に問題を指摘されても、メールのやり取りを掘り起こさずに、すぐに取り出して送れる記録。

校了がいつの間にか意味を失う6つのパターン

どれもありふれていて、悪気のないものです。そして今週も、どこかの印刷会社で起きています。

転送された添付ファイル
発注者が再校を同僚に転送し、その同僚が初校に「問題ありません」と返信します。どのファイルを見ていたのか、誰も気づきません。
口頭でのOK
電話で承認をもらい、誰かの頭の中にだけ残って、書き留められないまま。よくあることですが、あとから裏付けるすべがまったくありません。
あいまいな返信
「いいですね」は承認なのか、それとも火曜日に話した修正を前提にした承認なのか。双方の記憶が食い違います。
沈黙による承認
締め切りが過ぎ、製造側は同意したものとみなします。ところがお客様は、そもそもメールを開いていませんでした。
承認者の間違い
ブランドオーナーがまだ見ていないブランドのデザインを、若手の担当者が承認してしまいます。異議は納品後に、権限のある人から届きます。
記録されない変更
電話で合意した直前の修正が、印刷には反映されても校正には反映されません。承認の記録と刷り上がりが一致しなくなります。

校了を確かなものにする4つの習慣

明確な判断を求める

「承認」「修正条件付き承認」「不承認」のいずれかを明示します。沈黙や「いいね」の絵文字、苦情がないことを、校了とみなしてはいけません。

ページではなく、製品を見せる

製品を回して背面まで見たお客様は、本当に確認したと言えます。だからこそ、その承認は記録に残るだけでなく、公平なものになります。

承認の権限を一度確認する

見積もりの段階で、その取引先のデザインを承認できるのは誰かを決めておき、校正はその人に送ります。

校了の時点で範囲を改めて伝える

色の基準、お客様支給のデザインデータ、承認後の変更の扱い。これらを、お客様が読む校正PDFと校正メールに明記します。

校正リンクとは別に署名入りの記録を残すなら、無料の校了確認書のテンプレートをお使いください。

いちばんの備えは、お客様が本当に見ていること

校了を法的な形式として扱いたくなるものです。OKをもらい、保存して、次へ進む。そうした考え方では、記録としては有効でも、お客様は不意打ちを受けたと感じます。来年も取引を続けたいサプライヤーにとっては、割に合わない結果です。

より確かなのは、お客様が読み違えようのない確認です。製品を裏返し、背面を見て、箔の光り方を確かめ、法定表示を拡大して読んだ人の承認には意味があります。お客様にとってより公平で、自社にとってもはるかに確かです。後から争う余地がないからです。

だからこそProofsceneは、書類の手続きを厳しくするだけでなく、製品そのものを承認者の目の前に示します。校正と一緒に3Dのリンクを送り、開かれたかどうか、何回開かれたかを確認し、お客様が校了したら「承認済み」にします。更新を公開するまで、リンクにはお客様が確認した内容がそのまま表示されます。

校了のよくある質問

よくいただく質問に、短く率直にお答えします。ここにない質問は、お気軽にお問い合わせください。

なんでもご質問ください
お客様の校了とは?

お客様の校了とは、お客様が校正を受け入れ、それに沿った製造を正式に承認する瞬間です。校了に価値があるのは、誰が、いつ、どの版のデザインを見て承認したかが記録に残っているときです。

メールでの承認はなぜ危ういのですか?

メールでは、承認者がどのファイルを開いていたかを示せません。スレッドは枝分かれし、添付ファイルは転送され、「問題ありません」という返信が前の回の校正への返事ということもあります。納品した案件でトラブルになったとき、刷り直しの負担につながるのは、このあいまいさです。

根拠として通用する校了の記録とは?

4つがそろっていることです。特定された承認者、日時、見せた具体的な版、そして沈黙からの推測ではない明確な判断。どれかが欠ければ、相手の善意に頼ることになります。善意はたいてい通用しますが、それも通用しない案件に当たるまでの話です。

電子的な校了は、署名と同じ効力がありますか?

判断の基準になるのは、適用される法律、契約、そして業務の流れの中で残している記録です。最低限、承認者、日時、具体的な版、明確な判断を特定し、事業を行う国や地域に合わせて、自社の規約と業務の流れを専門家に確認してもらいましょう。

デザインの校了は誰が行うべきですか?

お客様側で、その支出を決める権限を持つ人です。見積もりの段階で合意しておきましょう。後から出る異議の多くは、権限のある人が納品後にはじめて案件を目にしたことから生じます。

お客様が承認した後で変更を希望したら?

それは新しい校正の回であり、そのように扱うべきです。デザインを修正し、校正を作り直し、改めて承認をもらいます。校了後に口頭での修正を反映することは、承認した内容と印刷した内容のつながりを断ち切るいちばんの近道です。

3D校正での校了は、何を対象にしますか?

完成品でお客様が目にできるものすべてです。デザインの配置、両面、素材、箔、UV厚盛り、ラミネート、折りを、1つの正確な版に対して校了します。

次の校了を、確かなものに

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